{"id":3443,"date":"2025-06-09T11:25:29","date_gmt":"2025-06-09T10:25:29","guid":{"rendered":"https:\/\/otwartyplan.org\/?p=3443"},"modified":"2025-07-23T21:22:12","modified_gmt":"2025-07-23T20:22:12","slug":"nowy-raport-edukacja-energetyczna-dla-wszystkich-glosy-mlodziezy-z-marginalizowanych-srodowisk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/nowy-raport-edukacja-energetyczna-dla-wszystkich-glosy-mlodziezy-z-marginalizowanych-srodowisk\/","title":{"rendered":"Nowy raport: Edukacja energetyczna dla wszystkich \u2013 g\u0142osy m\u0142odzie\u017cy z marginalizowanych \u015brodowisk"},"content":{"rendered":"<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-cb3b7a602bda9ea94e73efe6d0ff7cf2\">Naszym celem by\u0142o zrozumienie, w jaki spos\u00f3b m\u0142odzi ludzie z do\u015bwiadczeniem marginalizacji ucz\u0105 si\u0119 o energii, jakie napotykaj\u0105 bariery oraz jakie formy edukacji s\u0105 dla nich najbardziej dost\u0119pne, anga\u017cuj\u0105ce i sensowne.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-b50b0d3cee2a3cca0654d3e392d8d1bc\"><strong>Dlaczego energia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-052803f21572736787ffa78e784156a9\">Transformacja energetyczna i sprawiedliwo\u015b\u0107 klimatyczna to dzi\u015b jedne z najwa\u017cniejszych wyzwa\u0144 spo\u0142ecznych. Aby m\u0142odzi ludzie mogli aktywnie uczestniczy\u0107 w tych procesach, potrzebuj\u0105 wiedzy i kompetencji \u2013 nie tylko technicznych, ale tak\u017ce spo\u0142ecznych, etycznych i obywatelskich. To w\u0142a\u015bnie na tym przeci\u0119ciu skupia si\u0119 poj\u0119cie <em>energy literacy<\/em> \u2013 rozumiane jako zdolno\u015b\u0107 do rozumienia, krytycznej oceny i dzia\u0142ania w sprawach zwi\u0105zanych z energi\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-7d9f71f71541a2978f0478548c0c8a79\"><strong>Co z bada\u0144 wynika?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-3c4443178b2db921d102415d35f05900\">Raport pokazuje, \u017ce m\u0142odzie\u017c z grup marginalizowanych \u2013 m.in. z do\u015bwiadczeniem migracji, z mniejszym kapiat\u0142em spo\u0142eczno-ekonomicznym, z do\u015bwiadczeniem niepe\u0142nosprawno\u015bci czy pochodz\u0105ca z obszar\u00f3w peryferyjnych \u2013 cz\u0119sto nie ma dost\u0119pu do wysokiej jako\u015bci edukacji klimatyczno-energetycznej. Mimo to wykazuje ogromn\u0105 ch\u0119\u0107 do uczenia si\u0119 i dzia\u0142ania, pod warunkiem \u017ce formy edukacji s\u0105 bliskie ich do\u015bwiadczeniu i otwarte na dialog.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-852685c7f2508e83f3c489ae57e1afad\"><strong>Co dzia\u0142a?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-af051bdd09edef51d9ceff1942dd61b2\">W badaniu zidentyfikowali\u015bmy szereg praktyk, kt\u00f3re wzmacniaj\u0105 inkluzywno\u015b\u0107 edukacji o energii:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-2af3a175ff882b39390bf637c3311a1e\"><strong>warsztaty oparte na do\u015bwiadczeniu uczestnik\u00f3w<\/strong> \u2013 np. \u015bledzenie zu\u017cycia energii w domu czy planowanie wsp\u00f3lnotowych dzia\u0142a\u0144,<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-5e72ac8bf255d7793603f537cb1a33db\"><strong>u\u017cycie narz\u0119dzi cyfrowych<\/strong> \u2013 pod warunkiem \u017ce s\u0105 one intuicyjne i dost\u0119pne,<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-51b528fa2aac42558c7c6e4d71eecb97\"><strong>podej\u015bcie partycypacyjne<\/strong> \u2013 m\u0142odzie\u017c nie tylko \u201euczy si\u0119\u201d, ale wsp\u00f3\u0142tworzy wiedz\u0119, scenariusze dzia\u0142a\u0144 i rekomendacje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-c1a9191d00e47fb04275cd6ee30def37\"><strong>Co dalej?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-62e88e059f13bbd32346583ada15ec5c\">Raport zawiera r\u00f3wnie\u017c praktyczne rekomendacje dla edukator\u00f3w, decydent\u00f3w i organizacji spo\u0142ecznych. Podkre\u015blamy, \u017ce edukacja energetyczna mo\u017ce (i powinna!) by\u0107 przestrzeni\u0105 w\u0142\u0105czania, budowania sprawczo\u015bci i wzmacniania g\u0142osu m\u0142odych ludzi.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/otwartyplan.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Energy-Literacy-for-Inclusion-Report_Final.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Embed of Energy-Literacy-for-Inclusion-Report_Final.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-ab3139b7-bace-4bce-b595-da31217e2411\" href=\"https:\/\/otwartyplan.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Energy-Literacy-for-Inclusion-Report_Final.pdf\">Energy-Literacy-for-Inclusion-Report_Final<\/a><a href=\"https:\/\/otwartyplan.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Energy-Literacy-for-Inclusion-Report_Final.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-ab3139b7-bace-4bce-b595-da31217e2411\">Pobierz<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Naszym celem by\u0142o zrozumienie, w jaki spos\u00f3b m\u0142odzi ludzie z do\u015bwiadczeniem marginalizacji ucz\u0105 si\u0119 o energii, jakie napotykaj\u0105 bariery oraz jakie formy edukacji s\u0105 dla nich najbardziej dost\u0119pne, anga\u017cuj\u0105ce i sensowne. Dlaczego energia? Transformacja energetyczna i sprawiedliwo\u015b\u0107 klimatyczna to dzi\u015b [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":3472,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"geojson_data":"","footnotes":""},"categories":[211],"tags":[50],"class_list":["post-3443","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-klimat","tag-publikacje"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3443","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3443"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3443\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3445,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3443\/revisions\/3445"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3472"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3443"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3443"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3443"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}