{"id":3385,"date":"2025-01-29T18:12:50","date_gmt":"2025-01-29T17:12:50","guid":{"rendered":"https:\/\/otwartyplan.org\/?p=3385"},"modified":"2026-02-13T18:46:09","modified_gmt":"2026-02-13T17:46:09","slug":"zapraszamy-do-udzialu-w-nowym-projekcie-energy-literacy-for-youth-ely","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/zapraszamy-do-udzialu-w-nowym-projekcie-energy-literacy-for-youth-ely\/","title":{"rendered":"Zapraszamy do udzia\u0142u w nowym projekcie Energy Literacy for Youth (ELY)"},"content":{"rendered":"<p>Projekt Energy Literacy for Youth (ELY) ma na celu wzmocnienie pozycji zmarginalizowanej m\u0142odzie\u017cy poprzez wyposa\u017cenie jej w wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci niezb\u0119dne do zrozumienia powi\u0105za\u0144 mi\u0119dzy umiej\u0119tno\u015bciami energetycznymi a dzia\u0142aniami na rzecz klimatu. Projekt ma cztery podstawowe cele: zbadanie i zidentyfikowanie konkretnych potrzeb i barier, z jakimi zmarginalizowana m\u0142odzie\u017c musi si\u0119 zmierzy\u0107, aby zdoby\u0107 wiedz\u0119 na temat energii; stworzenie w\u0142\u0105czaj\u0105cego i dost\u0119pnego programu nauczania, kt\u00f3ry \u0142\u0105czy wiedz\u0119 na temat energii z aktywnym obywatelstwem i kryzysem klimatycznym; zwi\u0119kszenie dost\u0119pu do zasob\u00f3w internetowych na temat kryzysu klimatycznego i zr\u00f3wnowa\u017conej energii; oraz zapewnienie szerokiego rozpowszechniania i skutecznego wdra\u017cania programu nauczania poprzez ukierunkowane inicjatywy szkoleniowe.<\/p>\n\n\n\n<p>Kluczowe dzia\u0142ania obejmuj\u0105 badania partycypacyjne, wsp\u00f3\u0142tworzenie i testowanie innowacyjnego programu nauczania, sesje \u201eTrain the Trainers\u201d, bezpo\u015brednie szkolenia dla m\u0142odzie\u017cy oraz kampani\u0119 komunikacyjn\u0105. ELY b\u0119dzie r\u00f3wnie\u017c gospodarzem pi\u0119ciu regionalnych konferencji na temat umiej\u0119tno\u015bci korzystania z energii oraz centralnej konferencji w Brukseli w celu podzielenia si\u0119 wynikami.<\/p>\n\n\n\n<p>Projekt dostarczy raport z bada\u0144, program nauczania, szkolenia buduj\u0105ce potencja\u0142 i wp\u0142ywowe konferencje, przygotowuj\u0105c m\u0142odzie\u017c do aktywnego udzia\u0142u w zr\u00f3wnowa\u017conych rozwi\u0105zaniach energetycznych i dzia\u0142aniach na rzecz klimatu. Zbadanie i zrozumienie potrzeb zmarginalizowanej m\u0142odzie\u017cy oraz istniej\u0105cych barier w zdobywaniu wiedzy na temat energii. Stworzenie i wdro\u017cenie kompleksowego i dost\u0119pnego programu nauczania, kt\u00f3ry umo\u017cliwia aktywne obywatelstwo w zakresie kryzysu klimatycznego i jego zwi\u0105zku z naszymi potrzebami energetycznymi.<\/p>\n\n\n\n<p>Zwi\u0119kszenie dost\u0119pu do integracyjnych i dost\u0119pnych zasob\u00f3w internetowych na temat kryzysu klimatycznego i zr\u00f3wnowa\u017conej energii.<\/p>\n\n\n\n<p>Zapewnienie maksymalnego i optymalnego zasi\u0119gu programu nauczania poprzez szkolenia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Grupy docelowe projektu:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>M\u0142odzi ludzie (18-25 lat): Grupa ta obejmuje m\u0142odzie\u017c i m\u0142odych doros\u0142ych w wieku szkolnym lub akademickim. Stanowi\u0105 oni kluczow\u0105 grup\u0119 demograficzn\u0105 dla edukacji energetycznej, poniewa\u017c reprezentuj\u0105 przysz\u0142\u0105 si\u0142\u0119 robocz\u0105 i decydent\u00f3w. Edukuj\u0105c m\u0142odych ludzi w zakresie technologii energetycznych, zmian klimatu i zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju, mo\u017cemy umo\u017cliwi\u0107 im stanie si\u0119 \u015bwiadomymi i aktywnymi obywatelami w procesie transformacji energetycznej.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Edukatorzy i trenerzy: Grupa ta obejmuje nauczycieli, instruktor\u00f3w, trener\u00f3w i specjalist\u00f3w ds. edukacji odpowiedzialnych za dostarczanie program\u00f3w edukacyjnych i szkoleniowych w zakresie energii.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>M\u0142odzi ludzie, edukatorzy i trenerzy ze zmarginalizowanych spo\u0142eczno\u015bci: Spo\u0142eczno\u015bci te obejmuj\u0105 osoby znajduj\u0105ce si\u0119 w niekorzystnej sytuacji spo\u0142eczno-ekonomicznej, mniejszo\u015bci etniczne, migrant\u00f3w, uchod\u017ac\u00f3w i osoby niepe\u0142nosprawne.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Zmarginalizowane spo\u0142eczno\u015bci napotykaj\u0105 bariery w dost\u0119pie do edukacji i mo\u017cliwo\u015bci szkoleniowych i s\u0105 nieproporcjonalnie dotkni\u0119te wyzwaniami zwi\u0105zanymi z energi\u0105, takimi jak ub\u00f3stwo energetyczne i degradacja \u015brodowiska. Nasz projekt ma na celu w\u0142\u0105czenie tych spo\u0142eczno\u015bci do inicjatyw edukacyjnych i szkoleniowych w zakresie energii. W szczeg\u00f3lno\u015bci skupiamy si\u0119 na stowarzyszeniach, kt\u00f3re organizuj\u0105 te spo\u0142eczno\u015bci z naszymi trenerami i bezpo\u015brednimi dzia\u0142aniami szkoleniowymi, aby przeciwdzia\u0142a\u0107 skutkom deprywacji edukacyjnej.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Decydenci i interesariusze: Grupa ta obejmuje decydent\u00f3w na szczeblu lokalnym, krajowym i europejskim, a tak\u017ce innych interesariuszy zaanga\u017cowanych w rozw\u00f3j, wdra\u017canie i wspieranie polityki energetycznej. Anga\u017cuj\u0105c te grupy, staramy si\u0119 podnosi\u0107 \u015bwiadomo\u015b\u0107 na temat znaczenia edukacji energetycznej, wp\u0142ywa\u0107 na decyzje polityczne i promowa\u0107 integracj\u0119 inicjatyw energetycznych z szerszymi ramami politycznymi.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Opinia publiczna: Chocia\u017c nie jest to konkretna grupa demograficzna, og\u00f3\u0142 spo\u0142ecze\u0144stwa reprezentuje szerok\u0105 publiczno\u015b\u0107, kt\u00f3ra korzysta ze zwi\u0119kszonej \u015bwiadomo\u015bci i zrozumienia kwestii energetycznych. Materia\u0142y b\u0119d\u0105 swobodnie dost\u0119pne online dla og\u00f3\u0142u spo\u0142ecze\u0144stwa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Planowane wydarzenia:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-8cf370e7 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p>5 wydarze\u0144 dla m\u0142odzie\u017cy w nurcie bada\u0144 partycypacyjnych w dzia\u0142aniu<\/p>\n\n\n\n<p>1 Interaktywny modu\u0142owy program nauczania i przewodnik szkoleniowy&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5 szkole\u0144 &#8211; szkolenie trener\u00f3w&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>10 bezpo\u015brednich szkole\u0144 dla m\u0142odzie\u017cy&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kampania komunikacyjna ELY&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5 lokalnych konferencji na temat umiej\u0119tno\u015bci korzystania z energii&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1 centralna konferencja w Brukseli&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>6 spotka\u0144 mi\u0119dzynarodowych<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>kontakt: Magdalena Klarenbach: klara@otwartypla.org<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"256\" src=\"https:\/\/otwartyplan.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Copy-of-Funded-by-the-EU.-The-views-and-opinions-expressed-are-solely-those-of-the-authors-and-do-not-necessarily-reflect-those-of-the-European-Union-or-the-Foundation-for-the-Development-of-the-1-1024x256.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3387\" srcset=\"https:\/\/otwartyplan.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Copy-of-Funded-by-the-EU.-The-views-and-opinions-expressed-are-solely-those-of-the-authors-and-do-not-necessarily-reflect-those-of-the-European-Union-or-the-Foundation-for-the-Development-of-the-1-1024x256.png 1024w, https:\/\/otwartyplan.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Copy-of-Funded-by-the-EU.-The-views-and-opinions-expressed-are-solely-those-of-the-authors-and-do-not-necessarily-reflect-those-of-the-European-Union-or-the-Foundation-for-the-Development-of-the-1-300x75.png 300w, https:\/\/otwartyplan.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Copy-of-Funded-by-the-EU.-The-views-and-opinions-expressed-are-solely-those-of-the-authors-and-do-not-necessarily-reflect-those-of-the-European-Union-or-the-Foundation-for-the-Development-of-the-1.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekt Energy Literacy for Youth (ELY) ma na celu wzmocnienie pozycji zmarginalizowanej m\u0142odzie\u017cy poprzez wyposa\u017cenie jej w wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci niezb\u0119dne do zrozumienia powi\u0105za\u0144 mi\u0119dzy umiej\u0119tno\u015bciami energetycznymi a dzia\u0142aniami na rzecz klimatu. Projekt ma cztery podstawowe cele: zbadanie i zidentyfikowanie [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":3714,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"geojson_data":"","footnotes":""},"categories":[211,33],"tags":[],"class_list":["post-3385","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-klimat","category-wiedza"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3385","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3385"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3385\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3652,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3385\/revisions\/3652"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3714"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3385"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3385"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/otwartyplan.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3385"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}